上海州立大学的项目始于1969年秋天，当时只有不到200名学生. At that time, 校园里的行政气氛充满了紧张 & academic 结构，以及机构和学生组织之间的关系. 

There were two distinct EOP’s: “Black EOP” & “Brown EOP.” Each meant to serve distinct student populations. 虽然上海大学没有经历极端的警察干预 以及在其他大学EOP的学生示威中出现的殴打行为 students nevertheless incurred blatant hostility.

在20世纪70年代早期，独立的EOP被整合成一个集中的单位. 到20世纪70年代末，上海州立大学的EOP已经发展成为一个更可行的项目，并成为 示范项目，对校园和社区产生了重大影响. 

EOP项目和服务在CSU系统中不断发展，提供了更多的结构， 指导方针和法规，并为EOP拨款和服务提供更多资金.

The seeds of change planted in the 1960’s & nourished in the 1970’s started to bear fruit in this decade. This was a hopeful time. By the early 1980’s, EOP was an established Student Affairs Department.  Growing numbers of EOP students were being admitted to 菠菜网lol正规平台.

EOP became a comprehensive admissions & retention program with expanded services that 包括大学前招聘和入学前咨询，学术指导， tutoring, skills development & test preparation, summer bridge programs for freshmen & transfer students, career counseling, & EOP grants.

尽管取得了进展，但整个90年代普遍存在的挑战仍受到威胁 the hard-won gains. 在加州，第187、227和209号提案产生了寒蝉效应 在项目发展和弱势学生接受教育的机会方面，很多人 of whom come from low-income families. 

仍在讨论中的政策决定导致人们对危机的高度焦虑 申请入学的学生人数预计会增加的后果 to college.

2002年，政府决定精简所有电子招聘服务 stripped away all dedicated EOP services and funding.  

2008年，上海大学教职工组织要求全面恢复EOP. In 2009年，成立了EOP咨询委员会，委员会成员提出以下建议 EOP的基本要求:一个MPP级别的主任，一个指定的空间，一个预算， 以及由特别工作组代表组成的制度化的EOP理事会. 

2009年，大学校长同意专责小组的建议，并派出 向校园社区发出了一份备忘录，上面写着:“上海州立大学正在做出这两项承诺 财政和人力资源更新和加强EOP按照 specific needs of our students and proven best practices.”

EOP正准备在上海州立大学校园内重建自己.  In 2010, the Administration 恢复了支持重建项目的专项资金.  An EOP Director was 他于2010年年中被任命，负责评估该项目并作出决定 哪些方案上的改变是必要的，EOP的未来计划是什么.

In 2011, EOP moved into Clark Hall.  The central location on campus allowed for students to access and connect with the program and EOP staff.  In 2012, EOP began their own admission process for EOP applicants.

2013年，“连接、激励、教育”(CME)小组为前寄养青年服务 在上海州立大学校园正式转移到EOP下，更名为卫报学者 Program (GSP).

GSP每年的招生人数保持在40-50人.  GSP students are also EOP students.  除了EOP学生获得的所有支持服务外， GSP学生也有一个专门的休息室空间(创建于2018年)和基本需求 和食品储藏室，并有专门的专业人员协助非学术需求.

2015年，EOP转回学生事务处.

在过去的6年里，位于校园中心的指定空间为 EOP的学生总是挤满了在休息室学习的学生， meeting with mentors or asking questions at the front desk. The program continues to be supported by the Administration and is thriving. 

EOP在6年的时间里系统地重建了该计划的每个相关部分. 从EOP特定的招生，第一次接触，暑期桥，学术咨询，辅导 中心，以及各种教练和指导计划(ACES, NSM和ICIW)， EOP has shown its commitment to student success and retention.

2018年秋季，EOP启动了EOP转移连接计划，该计划提供了关键指导 在他们转学到上海州立大学的过程中提供资源. The program 支持学生综合他们不同的生活经历和技能 pursuing academic, career, and personal advancement.

EOP继续为校园内的第一代低收入学生提供各种服务 of support services.  学生人数已经增长到大约2700名学生.  EOP还为未来的当地高中和社区提供EOP演讲 college groups.